Anaokulumuzda beden eğitimi etkinlikleri öğrencilerin vücut koordinasyonlarını, esnekliğini ve kondisyonunu geliştirmeye yönelik hazırlanmış etkinlikleri içerir. Temel hareket becerisi olarak; spor ve gelişmiş aktivitelere temel oluşturan koşma, yakalama, zıplama, atlama, fırlatma, sekme, topa ayakla vurma, topu tutma, ayakkabı bağlama, yazı yazma gibi büyük ve küçük kas hareketlerinden oluşan hareketlerin tümü gerçekleştirilir.
Yaratıcı Drama çalışmalarımızda anaokulu çağı çocuklarımızın sosyal hayatla empati kurarak ilişki kurmasını ve belli durumlardaki davranış yaklaşımlarını rol yapma tekniğiyle içselleştirmesini önemseriz. Toplum önünde kendini doğru ifade edebilme, özgüvenli konuşabilme, kendiyle barışık olma, empati, hoşgörü ve grup uyumu kazanımlarımızı da destekleyen drama atölyelerimizde duygu yönetimini aşama aşama güçlendiririz.
Anaokulumuzdaki müzik etkinliklerimizin temel amacı öğrencilerin müzik yoluyla kendilerini ifade etme becerilerine yardımcı olmak, müziğe dair yetenek ve becerilerini geliştirmeleri için uygun ortam sağlamaktır.
Oyunlaştırılmış müzik ritim etkinliklerimizde kendi vücudunu kullanan çocuklarımız müziği bedeniyle eşleştirmeyi ve senkron hareket etmeyi öğrenir. Orff etkinliklerimiz çocuklarımız içlerinde var olan yaratıcı bakış açılarının ortaya çıkmasına ortam hazırlar, doğaçlama olanağı oluşturur. Keşfetme, deneme ve yaparak yaşayarak öğrenme keyfi sunar.
